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Institut für Erziehungswissenschaft
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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Planspiel und Simulationen als Lernumgebung – Grundlagen (2013)
Eberle T
Conference contribution
Selbstbestimmtes Lernen in Thüringer Schulen - reformpädagogische und empirisch-pädagogische Perspektiven (2013)
Gläser-Zikuda M, Rohde J, Wiegleb M
Book chapter / Article in edited volumes
Schulische Medienbildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern – eine explorative Studie (2013)
Möhler A, Winkler T, Marquardt N, Knaus T
Book chapter / Article in edited volumes
Lernziele und Bildungsstandards (2013)
Maier U
Book chapter / Article in edited volumes
Angebot und Nachfrage hochschuldidaktischer Weiterbildung – Bestandsaufnahme an deutschen Hochschulen. (2013)
Fendler J, Gläser-Zikuda M
Journal article
Qualität in der Debatte: Anmerkungen zum VENRO-Papier (2013)
Bergmüller-Hauptmann C, Lang-Wojtasik GP
Journal article
Mechanismen bei der Vergabe (meta-)metakognitiver Urteile von Studierenden (2013)
Fritzsche E, Händel M
Conference contribution
Bedingungen für gelingende Portfolioarbeit in der Lehrerbildung - empiriebasierte Entwicklung eines adaptiven Portfoliokonzepts (2013)
Ziegelbauer S, Ziegelbauer C, Klaß S, Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
Teaching experience in higher education and the "Shift from teaching to learning". (2013)
Fendler J, Gläser-Zikuda M
Journal article
Ein Blick zurück: Hausaufgaben für inklusive Schulen (2013)
Gruhlke A, Schenz C, Weber K
Book chapter / Article in edited volumes
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