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Institut für Erziehungswissenschaft
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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Book chapter / Article in edited volumes
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Autonomiegewährung als Bedingungsfaktor von Lern- und Leistungsemotionen (2015)
Markus S
Conference contribution, Conference Contribution
Individualisierung durch Öffnung von Unterricht: Wirkungen auf Lern- und Leistungsemotionen (2015)
Markus S
Conference contribution, Original article
The musical self-concept as a determinant of musical leisure time activities in primary school students. (2015)
Penthin M, Fritzsche E, Kröner S
Conference contribution, Original article
Jenseits von Ideologien. Die Zeitpolitik russischer Schulen seit 1945 (2015)
Rakhkochkine A
Book chapter / Article in edited volumes
Systematische Erhebung der Gründe für eine Überschreitung der Regelstudienzeit - Weiterentwicklung eines bestehenden Fragebogens durch die Auswertung offener Antworten. (2015)
Penthin M, Fritzsche E, Kröner S
Conference contribution, Conference Contribution
Medienbildung – ein Bildungsangebot, bei dem Medienkompetenz hinten rauskommt? (2015)
Kammerl R
Journal article, Original article
Digitale Tafeln im Unterricht – Fragen an Schülerinnen und Schüler (2015)
Weiß C, Wick S, Knaus T
Book chapter / Article in edited volumes
What needs to be done in prevention Programmes against child sexual abuse? (2015)
Damrow M
Book chapter / Article in edited volumes
Mobil im Studium – wieso eigentlich (nicht)?! (2015)
Birnbaum L, Müller P, Penthin M, Kröner S
Conference contribution
Auslandsaufenthalt im Studium – eine systematische Analyse positiver und negativer Überzeugungen (2015)
Birnbaum L, Penthin M, Kröner S
Conference contribution
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