Institut für Erziehungswissenschaft


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Autonomiegewährung als Bedingungsfaktor von Lern- und Leistungsemotionen (2015) Markus S Conference contribution, Conference Contribution Individualisierung durch Öffnung von Unterricht: Wirkungen auf Lern- und Leistungsemotionen (2015) Markus S Conference contribution, Original article The musical self-concept as a determinant of musical leisure time activities in primary school students. (2015) Penthin M, Fritzsche E, Kröner S Conference contribution, Original article Jenseits von Ideologien. Die Zeitpolitik russischer Schulen seit 1945 (2015) Rakhkochkine A Book chapter / Article in edited volumes Systematische Erhebung der Gründe für eine Überschreitung der Regelstudienzeit - Weiterentwicklung eines bestehenden Fragebogens durch die Auswertung offener Antworten. (2015) Penthin M, Fritzsche E, Kröner S Conference contribution, Conference Contribution Medienbildung – ein Bildungsangebot, bei dem Medienkompetenz hinten rauskommt? (2015) Kammerl R Journal article, Original article Digitale Tafeln im Unterricht – Fragen an Schülerinnen und Schüler (2015) Weiß C, Wick S, Knaus T Book chapter / Article in edited volumes What needs to be done in prevention Programmes against child sexual abuse? (2015) Damrow M Book chapter / Article in edited volumes Mobil im Studium – wieso eigentlich (nicht)?! (2015) Birnbaum L, Müller P, Penthin M, Kröner S Conference contribution Auslandsaufenthalt im Studium – eine systematische Analyse positiver und negativer Überzeugungen (2015) Birnbaum L, Penthin M, Kröner S Conference contribution