Institut für Erziehungswissenschaft


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Entgrenzung des schulischen Lernens. Das BYOD-Projekt „Start in die nächste Generation“ (2016) Kammerl R, Unger A Book chapter / Article in edited volumes Tablets in der Schule – Bildungstechnologische Innovation, mediendidaktische Integration und/oder neue persönliche Lernumgebung? (2016) Kammerl R Book chapter / Article in edited volumes Medien-Bildung wozu? Hat Medienbildung Zwecke und wenn ja, wer legt diese wozu fest? (2016) Kammerl R Book chapter / Article in edited volumes Vom „Ob“ zum „Wie“ – Bedarfsorientierte Angebote für den Studienbeginn (2016) Rohde J, Töpfer A, Gläser-Zikuda M Journal article Vorwort/Preface (2016) Hallitzky M, Rakhkochkine A, Koch-Priewe B, Störtländer JC, Trautmann M Book chapter / Article in edited volumes Learning Opportunities of Malaysian Female Students in Leadership Education (2016) Schleimer SM Book chapter / Article in edited volumes Entwicklung eines Instruments zur Diagnose der Determinanten freizeitlichen Schreibens von Kindern (2016) Birnbaum L, Schüller E, Kröner S Conference contribution Lernen ohne Papier – Digitale Schulbücher (2016) Bonitz M, Bonitz A Book chapter / Article in edited volumes Psychopathological factors associated with problematic alcohol and problematic Internet use in a sample of adolescents in Germany (2016) Wartberg L, Brunner R, Kriston L, Durkee T, Parzer P, Fischer-Waldschmidt G, Sarchiapone M, et al. Journal article, Original article Die Verankerung der Medienpädagogik in der universitären Lehrendenbildung – Der Auf- und Ausbau des Erweiterungsstudiengangs Medienpädagogik (2016) Stiller M, Bolz H Book chapter / Article in edited volumes