Institut für Erziehungswissenschaft

Entgrenzung des schulischen Lernens. Das BYOD-Projekt „Start in die nächste Generation“ (2017) Kammerl R, Unger A Book chapter / Article in edited volumes Bildungstechnologische Innovation, mediendidaktische Integration und/oder neue persönliche Lernumgebung? (2017) Kammerl R Book chapter / Article in edited volumes Introduction (2017) Rakhkochkine A Book chapter / Article in edited volumes Symposium: Qualität und/oder Quantität? Zum Potential des einjährigen Schulpraktikums Lehr:werkstatt (2017) Gläser-Zikuda M, Syring M Conference contribution BYOD – Start in die nächste Generation. Abschlussbericht der wissenschaftlichen Evaluation des Pilotprojekts (2016) Kammerl R, Unger A, Günther S, Schwedler A Other publication type Medienpädagogik in der Kita. Eine Expertise zum Stand in Hamburg und Schleswig-Holstein im Auftrag der Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein (MA HSH) (2016) Kammerl R, Thumel M Other publication type, Expertise How to foster writing in children. Development and validation of a family-centered intervention (2016) Birnbaum L Conference contribution „Ich schaff das!“ Wie die Bewältigung von Herausforderungen die Selbstwirksamkeit steigern kann: Ein empirischer Beitrag zur Wirkungsforschung in der Erlebnispädagogik (2016) Markus S, Fengler J, Eberle T Journal article, Original article Bedeutung schulischer Merkmale für das Wohlbefinden SchülerInnen der Primarstufe (2016) Hofmann F, Bonitz M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Abstract of lecture Kopf, Herz und Hand: Ein empirischer Blick auf zentrale Dimensionen erlebnispädagogischer Lernprozesse (2016) Eberle T, Fengler J, Markus S Conference contribution, Conference Contribution