Institut für Erziehungswissenschaft


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Gründe für die Überschreitung der Regelstudienzeit aus Studierendensicht (2017) Penthin M, Fritzsche E, Kröner S Journal article, Original article Wohlbefinden von Schüler/innen der Sekundarstufe – individuelle, soziokulturelle und unterrichtliche Aspekte (2017) Hofmann F, Stephan M, Lippert N, Gläser-Zikuda M Conference contribution "Es geht mir nicht darum, möglichst schnell fertig zu werden, sondern möglichst viel aus meinem Studium mitzunehmen." Gründe für die Überschreitung der Regelstudienzeit aus Studierendensicht (2017) Penthin M, Fritzsche E, Kröner S Conference contribution, Abstract of a poster Rezeption – Transformation – Position. Erziehungswissenschaftliches Wissen im Fokus diskursiver Zitationsanalysen (2017) Hofbauer S, Vogel K Conference contribution, Conference Contribution Internationalisierung von Bildung und internationale Jugendmobilität in ländlichen Räumen (2017) Rakhkochkine A Book chapter / Article in edited volumes Poster: Lehrerbildung digital und emotional – eine quasi-experimentelle Studie zur Wirksamkeit von eLearning (2017) Gläser-Zikuda M, Stephan M Conference contribution Unterschiede zwischen Jugendlichen mit pathologischem Internetgebrauch in ambulanter und stationärer kinder- und jugendpsychiatrischer Behandlung (2017) Wartberg L, Moll B, Baldus C, Thomsen M, Thomasius R Journal article, Original article Tabu sexualpositiver Aufklärungsunterricht? Wie Scham das Sprechen über Sexualität prägt (2017) Blumenthal S, Damrow M Journal article, Original article Associations of social support, friends only known through the Internet, and health-related quality of life with Internet Gaming Disorder in adolescence (2017) Wartberg L, Kriston L, Kammerl R Journal article, Original article What makes elementary students read in their leisure time? Development of a comprehensive questionnaire (2017) Schüller E, Birnbaum L, Kröner S Journal article, Original article