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Institut für Erziehungswissenschaft
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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Book chapter / Article in edited volumes
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Neue Diskurse, veränderte Arbeitsbedingungen – aber weiterhin prekäre Lage. Ergebnisse der dritten Umfrage zur Situation von Wissenschaftler:innen in Qualifikationsphasen mit medienpädagogischem Schwerpunkt. (2026)
Dertinger A, Weber S, Elsner A, Petschner P
Journal article
Game-based strategies for data literacy: exploring agency in adult learning (2026)
Tur G, De Benito B, Castañeda L, Klykken FH, Arnab S, Wasson B, Bedenlier S
Journal article
Between Transition and Back to Normal: Empirical Insights into Post-Pandemic Digital Education at Primary Schools in Germany (2025)
Dertinger A, Bärnreuther C, Kramer M, Kammerl R
Journal article, Review article
What works? Erfahrungen aus interdisziplinären Forschungsprojekten (2025)
Hofmann F
Conference contribution, Conference Contribution
Entwicklung und Forschung in gemeinsamer Verantwortung. Reflexionen zu Akteur:innenkonstellationen in entwicklungsorientierter Bildungsforschung (2025)
Gerber L, Grell P, Rau F
Book chapter / Article in edited volumes
Who benefits motivationally? How the direction of performance feedback affects feedback perception and motivation to improve multiple document comprehension (2025)
Zink-Özkan T, Hahnel C, Kroehne U, Deribo T, Artelt C, Goldhammer F, Naumann J, Schoor C
Journal article
Prüfungssimulation mit KI? (2025)
Möbus B, Baresel K, Rau F
Book chapter / Article in edited volumes
Medienpädagogische Professionalisierung aus Perspektive erziehungswissenschaftlicher Professionstheorien (2025)
Dertinger A
Book chapter / Article in edited volumes
Digitalität als prägende Hintergrundfolie organisationalen Lernens. Medien- und organisationspädagogische Perspektiven auf die Rolle digitaler Medien für pädagogische Praktiken an Schulen. (2025)
Dertinger A
Journal article
Relevance of Well-Being for Innovation at School - the Role of Teachers‘ Social-Emotional Competence in Times of Change (2025)
Breins B, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Original article
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