Institut für Erziehungswissenschaft


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Förderung des Selbstkonzepts durch erlebnispädagogische Lernsettings (2018) Eberle T, Fengler J Book chapter / Article in edited volumes Die Bedeutung von Emotionen im erlebnispädagogischen Lernkontext (2018) Markus S, Eberle T, Jacob B Book chapter / Article in edited volumes Six Months of "Digital Death": Teenagers' Reaction on Separation from Social Media (2018) Adelhardt Z, Markus S, Eberle T Conference contribution, Abstract of a poster Six Months of "Digital Death": Teenagers' Reaction on Separation from Social Media (2018) Adelhardt Z, Markus S, Eberle T Conference contribution Spannungsverhältnisse beim Einsatz von Tablets im schulischen Kontext (2018) Bolz H, Valentin K Book chapter / Article in edited volumes Bedingungsfaktoren der Studienzufriedenheit von Lehramtsstudierenden (2018) Bernholt A, Hagenauer G, Lohbeck A, Gläser-Zikuda M, Moschner B, Klaß S, Wolf N, et al. Journal article Gestaltung, Begleitung und Beurteilung von individuellen Lernprozessen in der Ganztagsschule (2018) Gläser-Zikuda M, Hofmann F Book chapter / Article in edited volumes Mixed Methods (2018) Gläser-Zikuda M, Hagenauer G Book chapter / Article in edited volumes Reflexion in Lehr-Lernprozessen (2018) Gläser-Zikuda M, Hagenauer G, Hofmann F, Wolf N Book chapter / Article in edited volumes Wohlbefinden von Grundschüler/innen – zur Bedeutung schulischer und individueller Determinanten (2018) Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Stephan M, Lippert N Book chapter / Article in edited volumes