Institut für Erziehungswissenschaft

Digitale Kompetenzen und Digitale Bildung als Referenzpunkte für Kindheitskonstruktion im Mediatisierungsprozess (2020) Kammerl R, Dertinger A, Stephan M, Thumel M Book chapter / Article in edited volumes Gemeinsam besonders? Begabungsgestützte Entfaltung und Individualisierung mathematischer Grundkompetenzen. (2020) Gruhlke A, Hansen C Edited Volume Portfolioarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2020) Gläser-Zikuda M, Feder L, Hofmann F Book chapter / Article in edited volumes Digital readiness and its effects on higher education students’ socio-emotional perceptions in the context of the COVID-19 pandemic (2020) Händel M, Stephan M, Gläser-Zikuda M, Kopp B, Bedenlier S, Ziegler A Journal article, Original article Visuelle Biografiearbeit. Smartphone-Fotografie in der Adoleszenz aus medienpädagogischer Perspektive (2020) Kramer M Authored book, Monography Systematic Reviews in Educational Research. Methodology, Perspectives and Application (2020) Zawacki-Richter O, Kerres M, Bedenlier S, Buntins K, Bond M Edited Volume Facilitating student engagement through educational technology in higher education: A systematic review in the field of arts and humanities (2020) Bedenlier S, Bond M, Buntins K, Zawacki-Richter O, Kerres M Journal article, Review article An Empirical Exploration of Longitudinal Predictors for Problematic Internet Use and Problematic Gaming Behavior (2020) Wartberg L, Zieglmeier M, Kammerl R Journal article Medienbildung vor dem Hintergrund einer mediatisierten Sozialisation. Drei außerschulische Perspektiven, oder: Welche Medienbildung bringen Kinder in die Grundschule mit? (2020) Müller J Book chapter / Article in edited volumes The Potential of Qualitative Content Analysis for Empirical Educational Research (2020) Gläser-Zikuda M, Hagenauer G, Stephan M Journal article, Review article