Institut für Erziehungswissenschaft


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Die Konzeption von Erfolg aus Sicht von Absolvent:innen mit Beeinträchtigung: Schlüsselaspekte der Inklusion in der deutschen Hochschulbildung (2024) Lopez-Gavira R, Orozco I, Angerhausen P Journal article, Original article The 4I Model of Benefits and its Integration with the Technology Acceptance Model (TAM): Teenagers’ Perspectives on Using ChatGPT for Homework (2024) Adelhardt Z, Eberle T Conference contribution Relationale Agency zwischen Jugendlichen, Plattformen und Algorithmen (2024) Müller J Journal article BeReal – Your friends for Real? (2024) Potzel K, Thumel M Journal article Medienpraktiken erforschen mit fokussierten Medienethnographien (2024) Müller J Journal article Perspektiven von schulischen Akteur:innen für die Gestaltung Digitaler Bildung im Grundschulalter (2024) Bärnreuther C, Dertinger A, Kammerl R Journal article Förderung der Reflexionsfähigkeit von Lehramtsstudierenden: Zum Potential von KI-basiertem Feedback (2024) Hofmann F, Zhang C, Solopova V, Plößl L, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Conference Contribution Gemeinsam stark - Sozialbeziehungen im Kontext von Beanspruchung und Arbeitsengagement von Lehrkräften (2024) Breins B, Nowak M, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Conference Contribution Mixed Methods Research on Reflective Writing in Teacher Education (2024) Gläser-Zikuda M, Zhang C, Hofmann F, Plößl L, Pösse L, Artmann M Journal article Let's get them on board: Focus group discussions with adolescents on empowering leisure engagement in Fab Labs and makerspaces (2024) Smolarczyk K, Mouratidis M, Uhing S, Becker R, Kröner S Journal article