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Institut für Erziehungswissenschaft
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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Who likes to engage in writing? - The role of children's beliefs and intrinsic value regarding leisure writing (2020)
Birnbaum L, Schüller E, Kröner S
Journal article, Original article
Zirkus im Sportunterricht - das Tablet als Eintrittskarte (2020)
Jastrow F, Thumel M, Schwedler-Diesener A, Krieger C, Greve S
Journal article, Report
Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts (2020)
Thumel M, Schwedler-Diesener A, Greve S, Süßenbach J, Jastrow F, Krieger C
Journal article, Report
A Comparative Study of National Infrastructures for Digital (Open) Educational Resources in Higher Education (2020)
Marin VI, Bond M, Zawacki-Richter O, Aydin CH, Bedenlier S, Bozkurt A, Conrad D, et al.
Journal article
Online Learning (2020)
Blaschke LM, Bedenlier S
Other publication type
Effectiveness of private tutoring during secondary schooling in Germany: Do the duration of private tutoring and tutor qualification affect school achievement? (2020)
Ömerogullari M, Guill K, Köller O
Journal article
,Bildung’ und ,Digitalisierung’ im Spiegel von Digitalisierungsstrategien (2020)
Bedenlier S, Deimann M
Journal article, Original article
Aus der amerikanischen Kriegsgefangenschaft im Ersten Weltkrieg. Das Tagebuch des Obermaschinenmaats Ernst Röder vom Hilfskreuzer Cormoran 1917 bis 1919 (2020)
Leipold A
Authored book, Monography
Detrimental effects of an economic crisis on student cognitive achievement – A natural experiment from Palestine (2020)
Bisharat K, Christ A, Kröner S
Journal article, Original article
Kommunikative Figurationen – ein theoretisches Konzept zur Beschreibung von Sozialisationsprozessen und deren Wandel in mediatisierten Gesellschaften? (2020)
Kammerl R, Müller J, Lampert C, Rechlitz M, Potzel K
Book chapter / Article in edited volumes
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