Institut für Erziehungswissenschaft


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Rezension zu: Knox, Jeremy / Wang, Yuchen / Gallagher, Michael (eds.) (2019): Artificial Intelligence and Inclusive Education: Speculative Futures and Emerging Practices. (2021) Rakhkochkine A Other publication type Self-Regulated Resource Management in Emergency Remote Higher Education – Status Quo and Predictors (2021) Naujoks N, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl RJ, Kopp B, Ziegler A, Händel M Journal article, Original article Who feels good in school? Exploring profiles of scholastic well-being in secondary-school students and the effect on achievement (2021) Obermeier R, Hagenauer G, Gläser-Zikuda M Journal article Rezension zu: Brandt, Birgit; Bröll, Leena & Dausend, Henriette (Hrsg.) (2020): Digitales Lernen in der Grundschule II. Aktuelle Trends in Forschung und Praxis. Waxmann (2021) Dertinger A Journal article Wie gestresst sind Lehramtsstudierende im Kontext der Umstellung auf digitale Lehre? (2021) Obermeier R, Gläser-Zikuda M, Bedenlier S, Kopp B, Kammerl R, Ziegler A, Händel M Journal article Interkulturelle Schulentwicklung (2021) Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Saparova S Book chapter / Article in edited volumes “Generation invisible?“. Higher education students’ (non)use of webcams in synchronous online learning (2021) Bedenlier S, Wunder I, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A, Händel M Journal article, Original article Helplessness Among University Students: An Empirical Study Based on a Modified Framework of Implicit Personality Theories (2021) Ziegler A, Gläser-Zikuda M, Kopp B, Bedenlier S, Händel M Journal article, Original article Emotionen in Schule und Unterricht aus pädagogischer Sicht. (2021) Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Frederking V Book chapter / Article in edited volumes Förderung positiver Lern- und Leistungsemotionen durch Autonomieunterstützung: Praktische Implikationen für die Interaktions- und Unterrichtsgestaltung (2021) Markus S, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes