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Institut für Erziehungswissenschaft
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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Book chapter / Article in edited volumes
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Zwischen Poststrukturalismus und Kritischer Theorie? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Prämisse des gesellschaftlich handlungsfähigen Subjekts als Ausgangspunkt von Medienkompetenz (2023)
Bettinger P, Draheim S
Journal article
KI-Technologieentwicklung und Bildung als miteinander in Beziehung stehende Aufgaben für die Lehrerbildung (2023)
Seegerer S, Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Romeike R
Conference contribution
KI-Technologieentwicklung und Bildung als miteinander in Beziehung stehende Aufgaben für die Lehrerbildung (2023)
Seegerer S, Gläser-Zikuda M, Hofmann F, Romeike R
Book chapter / Article in edited volumes
Bedeutung von Lernorientierungen für die Nutzung von Lernangeboten und den Kompetenzerwerb von Lehramtsstudierenden (2023)
Pösse L, Hofmann F, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Fehler machen erwünscht! Zusammenhänge zwischen wahrgenommener Fehlerkultur, Resilienz und Lern- und Leistungsemotionen von Schüler:innen. (2023)
Nowak M, Pösse L, Obermeier R, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Conference Contribution
Qualität im Bildungsbereich (2023)
Nowak M, Gläser-Zikuda M
Authored book
Qualität in der Hochschulbildung (2023)
Martin I
Book chapter / Article in edited volumes
Introduction to Global Perspectives and Internationalization in ODDE (2023)
Bedenlier S
Book chapter / Article in edited volumes
Einleitung (2023)
Jörissen B, Birnbaum L, Krämer F, Schmiedl F, Kröner S
Book chapter / Article in edited volumes
Friedrich Schülerheft 2023: Hybride Lebenswelten (2023)
Jörissen B, Kammerl R, Stecher L
Edited Volume
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