Institut für Erziehungswissenschaft

Wie lernen Kinder? Lerntagebücher geben Auskunft (2001) Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Sachunterricht. Repetitorium für die Lehramtsprüfung (2001) Kammerl R, Ragaller S Edited Volume Virtuelle Identitäten als Ausdruck zeitgemäßer Identitätsarbeit? (2001) Kammerl R, Fink G Journal article, Original article Qualitative Ansätze der Erforschung von Eigenproduktionen mit Medien am Beispiel von Tagebuchanalysen und Fallanalysen (2001) Gläser-Zikuda M, Mayring P, Hurst A Book chapter / Article in edited volumes Employability - zum Nutzen von Qualifikationen und Kompetenzen (2001) Seitz O Journal article Emotionen in Schule und Unterricht. Gefühle als Triebkräfte sinnvoll nutzen (2001) Gläser-Zikuda M, Mayring P Book chapter / Article in edited volumes Intelligenzdiagnostik per Computersimulation (2001) Kröner S Authored book Emotions and learning strategies at school - opportunities of qualitative content analysis (2001) Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Ethische Aspekte heteronomer und autonomer Moral netzbasierter Kommunikation (2001) Kammerl R Journal article, Original article Emotionen und Lernstrategien in der Schule. Eine empirische Studie mit Qualitativer Inhaltsanalyse (gekürzte und überarbeitete Fassung der Dissertation) (2001) Gläser-Zikuda M Authored book, Monography