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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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Professionalisierungstheorie als Grundlage von Lehrerbildung und Lehrerbildungsforschung (2006)
Eberle T, Pollak G
Journal article
Forschungsbericht 1, Ergebnisse der Zwischenevaluation über das Exercitium Paedagogicum, Evaluation eines Modellversuchs zur Reform schulischer Praktika (2006)
Eberle T, Kopp B, Martschinke S
Other publication type, Forschungsbericht
Zur Bedeutung von Unterrichtsqualität für kognitive und emotionale Lernfaktoren im Physikunterricht (2006)
Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
Medienbasierte Individualkommunikation und Massenkommunikation (2006)
Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
eLearning interfaces to InteLeC – the integrated eLearning Campus (2006)
Kammerl R, Heinrich W
Book chapter / Article in edited volumes
Was lässt sich aus dem Modellversuch lernen? Anregungen der wissenschaftlichen Evaluation (2006)
Bergmüller-Hauptmann C, Lang-Wojtasik GP, Scheunpflug A
Book chapter / Article in edited volumes
Wirksamkeit eines Portfolios zur Förderung von Lernleistungen und Lernstrategien - eine quasi-experimentelle Studie (2006)
Gläser-Zikuda M, Lindacher T, Fuß S
Journal article
Funktionalität und Dysfunktionalität des Chattens für Beziehungen von 14-16-jährigen Jugendlichen. (2006)
Kammerl R
Journal article, Original article
Lernen im Physikunterricht (2006)
Girwidz R, Gläser-Zikuda M, Laukenmann M, Rubitzko T
Edited Volume
Neue Medien und Globales Lernen. Lernherausforderungen, Bildungsmöglichkeiten und didaktische Arrangements (2006)
Kammerl R, Lang-Wojtasik GP
Journal article, Original article
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