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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Das Digital Ethics Lab. Ein didaktisches Konzept forschenden Lernens zur Ausbildung digitaler Souveränität (2023)
Tretter M, Bleher H, Tischendorf M
Book chapter / Article in edited volumes
Erkenntnisse zur Entwicklung exzessiver Internetnutzung und zur Gaming Disorder (2023)
Kammerl R, Potzel K, Wartberg L
Journal article, Original article
Dark Patterns und Digital Nudging in Social Media – wie erschweren Plattformen ein selbstbestimmtes Medienhandeln? (2023)
Kammerl R, Kramer M, Müller J, Potzel K, Tischer M, Wartberg L
Authored book, Monography
Fostering multiple document comprehension: motivational factors and its relationship with the use of self-study materials (2023)
Zink T, Hahnel C, Kroehne U, Deribo T, Mahlow N, Artelt C, Goldhammer F, et al.
Journal article
Bildungsbezogene Medienrepertoires als Schnittstelle informeller und formaler Bildung – ein Überblick und neue Perspektiven für die Forschung (2023)
Kramer M, Kammerl R, Potzel K, Wartberg L
Book chapter / Article in edited volumes
The Big Five Personality Domains and Their Facets: Empirical Relations to Problematic Use of Video Games, Social Media and Alcohol (2023)
Wartberg L, Potzel K, Spindler C, Kammerl R
Journal article
Qualität und Qualitätsentwicklung in der Grundschule - Bildungsstandards für den Primarbereich (2023)
Nowak M
Book chapter / Article in edited volumes
Qualität im Bildungsbereich (2023)
Nowak M, Gläser-Zikuda M
Edited Volume
Familiale Ressourcen als Bedingungsfaktoren für problematisches Online-Gaming. (2023)
Potzel K, Kramer M, Wartberg L, Abler M, Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
DigiLLab der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (2023)
Stephan M, Bärnreuther C, Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
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