Institut für Erziehungswissenschaft

Gemeinsam stark - Sozialbeziehungen im Kontext von Beanspruchung und Arbeitsengagement von Lehrkräften (2024) Breins B, Nowak M, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Conference Contribution Religiöse und berufsbezogene Überzeugungen von Lehrkräften – zentrale Befunde aus dem empirisch-quantitativen DFG-Projekt „RebeL“ (2024) Scheunpflug A, Pirner M, Kröner S, Penthin M, Christ A Journal article, Original article Self-Regulated Learning of Pre-Service Teachers in Digital Learning Environments. (2024) Zhang C, Hofmann F, Kamran F, Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Digital Education in German Primary Schools. A Challenge for School Leadership. (2024) Dertinger A, Bärnreuther C Book chapter / Article in edited volumes Awareness of Digital Competences among Student Teachers - A Mixed-Methods Study on the Role of Seminars Promoting Digital Competences (2024) Bärnreuther C Book chapter / Article in edited volumes Spannungsfelder und Herausforderungen im Feld der Medien- und informatischen Bildung (2024) Thumel M Journal article Forschungsdesign und methodisches Vorgehen (2024) Thumel M Journal article, Online publication Handeln im Kontext der Medien- und informatischen Bildung: Theoretische und empirische Zugänge (2024) Thumel M Journal article, Online publication Sozialisation in mediatisierten Lebenswelten: Theoretische und empirische Zugänge (2024) Thumel M Journal article, Online publication Editorial: Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung (2024) Thumel M Journal article, Editorial