Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusion

Die Entwicklung des Leseverständnisses und der Rechtschreibfähigkeit (2013) Lotz M, Schoreit E, Kempter I Book chapter / Article in edited volumes Die Kodierung der Lektionsdauer (2013) Lotz M Book chapter / Article in edited volumes Die Kodierung der inhaltsbezogenen Aktivitäten im Fach Deutsch (2013) Lotz M Book chapter / Article in edited volumes Niedrig und hoch inferente Verfahren der Unterrichtsbeobachtung – Analysen zu deren gegenseitiger Validierung (2013) Lotz M, Gabriel K, Lipowsky F Journal article Die Kodierung der inhaltsbezogenen Aktivitäten im Fach Kunst (2013) Berner N, Schmidt R, Lotz M, Stackmann S Book chapter / Article in edited volumes Auswertung der Lucybriefe: Perspektivenübernahme und Schreibkompetenz (2013) Kürzinger A, Lotz M, Gleich AK, Kempter I Book chapter / Article in edited volumes Die Kodierung der Sozialformen (2013) Lotz M Book chapter / Article in edited volumes Die Videostudie im Fach Deutsch: „Lucy rettet Mama Kroko“ (2013) Lotz M, Corvacho I Book chapter / Article in edited volumes Die Kodierung von Rezeptionsphasen im Kunstunterricht (2013) Schmidt R, Lotz M, Berner N Book chapter / Article in edited volumes Leistungs- und Persönlichkeitsentwicklung in einem inklusiven Setting in den ersten beiden Schuljahren : Ergebnisse aus dem gemeinsamen Unterricht (2013) Kopp B, Martschinke S, Ratz C Journal article, Review article