Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität

Die Kodierung von Klassenteilung und Teamteaching (2013) Lotz M Book chapter / Article in edited volumes Die Kodierung von Leseübungsphasen im Deutschunterricht (2013) Hess M Book chapter / Article in edited volumes Auswertung der PERLE-Videostudien und Überblick über die Beobachtungsinstrumente (2013) Hess M, Berner N, Gabriel K Book chapter / Article in edited volumes Studierende der Sonderpädagogik im Umgang mit Verhaltensstörungen. Eine qualitative Analyse kritischer Situationen im Praktikum (2012) Meyer B, Tretter T, Kiel E Book chapter / Article in edited volumes Das vergessene Subjekt – Neue Einsichten durch eine Untersuchung von subjektiven Erlebnissen in den Schulpraktika (2012) Meyer B Book chapter / Article in edited volumes Kindergarten und Grundschule gemeinsam denken? Didaktische Ansätze und systembedingte Verschiedenheit. (2012) Drexl D, Höke J, Schumann I, Rehm A, Sturmhöfel N Journal article The Gruffalo – Vom Buch zum Theaterstück (2012) Palmer Parreira S Journal article Entwicklung von Lehrerüberzeugungen hinsichtlich ihrer Unterrichtsgestaltung und Auswirkungen auf die Unterrichtsqualität des Anfangsunterrichts im Modellprojekt „Bildungshaus 3 – 10“ (2012) Drexl D Book chapter / Article in edited volumes Geschlechterforschung in der Schulpädagogik (2012) Walther M Book chapter / Article in edited volumes Gemeinsamer Unterricht von Grundschulkindern und Kindern mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in der ersten Klasse - Erste Ergebnisse einer empirischen Studie zu Effekten auf sozialen Status und soziales Selbstkonzept (2012) Martschinke S, Kopp B, Ratz C Journal article, Review article