Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität


close-button

Project Types

Third Party Funds Group - Overall project
Third Party Funds Group - Sub project
Third party funded individual grant
Internally funded project
FAU own research funding: EFI / IZKF / EAM ...
Non-FAU Project

Status

Project year

From
To
Coping with strains in inclusive schools and joint lessons - ressource-based empowerment for teachers (BISU) Jan. 1, 2018 - Jan. 1, 2021 Sichtweisen von Grundschullehramtsstudierenden auf das Kinderrecht auf Partizipation Nov. 1, 2018 - Dec. 31, 2020 E-Learning: Approaches to Written Language Acquisition - Development and evaluation of a virtual course on the topic: ‘Approaches to Written Language Acquisition’ March 1, 2015 - March 31, 2020 E-Learning: Approaches to General Education - Development and evaluation of a virtual course on the topic: ‘Approaches to General Educations’ March 1, 2015 - March 31, 2020 Computational Thinking in der Grundschule - Was und wie arbeiten Informatiker? Jan. 1, 2017 - Jan. 1, 2020 Digital professionelle Kompetenzen im Umgang mit Heterogenität in der Hochschule fördern (DigiPro) Oct. 1, 2016 - Oct. 1, 2019 ProFee: Providing constructive feedback - Learning with videos (for student teachers of elementary education at the University Erlangen-Nürnberg) (ProFee (Universität Erlangen-Nürnberg)) Oct. 1, 2016 - Oct. 1, 2019 Diversitätssensible Hochschullehre und inklusive Überzeugungen von Lehramtsstudierenden (DÜbeL) April 1, 2016 - April 1, 2019 E-Learning: inclusion and media in primary school Dec. 1, 2017 - Feb. 28, 2019 KRIPUS – Krippe und Schulfähigkeit Langfristige Auswirkungen einer frühkindlichen außerfamiliären Kleinkindbetreuung auf die Schulfähigkeit im Übergang zur Grundschule (KRIPUS) Feb. 1, 2016 - Feb. 1, 2019
1 ... 3 4 5 6 7 8