Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie


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Wahrnehmungskrisen – Generative Künstliche Intelligenz als Herausforderung pädagogischer und erziehungswissenschaftlicher Wahrnehmungsweisen. (2025) Jörissen B, Klepacki L, Flasche V, Zahn M Book chapter / Article in edited volumes Fach-, Gelehrten- und Wissenschaftssprache des 18. Jahrhunderts. Naturwissenschaften und Medizin zwischen Deutsch und Latein. (2025) Habermann M Book chapter / Article in edited volumes Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL. (2025) Habermann M, Schuster BM, Bubenhofer N, Hausendorf H Edited Volume Sprachliche Variation als Sujet der RGL – diatopisch, diastratisch, diaphasisch. (2025) Habermann M Book chapter / Article in edited volumes Same Classroom, Different Reality: Secondary School Students’ Perceptions of STEM Lessons—A Pioneering Study (2025) Ketscher L, Stoeger H, Vialle W, Ziegler A Journal article Simplified Screening for Depression in Acutely Hospitalized Geriatric Patients: Comparison of the Two-Item Whooley Questions With the Geriatric Depression Scale-15 (2025) Trabert J, Bauer E, Golbach R, Jekel K, Wunner C, Singler K, Schütze S Journal article Theologie als Grenzkompetenzvermittlung. Theologisch-ethische Überlegungen zur Wissenschaftskommunikation (2025) Ott T Book chapter / Article in edited volumes Konkrete Ethik als Vermittlung von Grenzen unter Beachtung der Grenzen von Vermittlung (2025) Hahn M Book chapter / Article in edited volumes Chronic Wounds and Employment: Assessing Occupation-Related Burden of Patients With Chronic Wounds—Results of a Pilot Study (2025) Busch D, Methner N, Azodanlou D, Moelleken M, Dissemond J, Huebner UH, Przysucha M, et al. Journal article Understanding Artificial Agency (2025) Dung L Journal article