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Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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A systematic review and narrative synthesis of physical activity referral schemes’ components (2023)
Mino E, Hanson CL, Naber I, Weißenfels A, Mchale S, Saftig J, Klamroth S, et al.
Journal article, Review article
Hieronymus-Begeisterung und Augustinismus vor der reformation: Beobachtungen zur Beziehung zwischen Humanismus und Frommigkeitstheologie (am Beispiel Nürnbergs) (2023)
Hamm B
Book chapter / Article in edited volumes
Von Fake News bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität als ethisch-politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik und Deutschunterricht in der digitalen Welt. (2023)
Frederking V
Journal article
Das Buch als Handlungsangebot. Soziale, kulturelle und symbolische Praktiken jenseits des Lesens (2023)
Rautenberg U, Schneider U
Edited Volume
AI-produced certainties in health care: current and future challenges (2023)
Tretter M, Ott T, Dabrock P
Journal article, Original article
Kunst – Provokation – Politik. Der Auftritt von Zugezogen Maskulin bei der 30-jährigen Jubiläumsfeier des Mauerfalls am Brandenburger Tor (2023)
Tretter M
Journal article, Original article
‹Schule – Nicht-Schule – Nicht-Nicht-Schule›. Entgrenzungspotenziale ästhetischer Praktiken in Schule und Unterricht. (2023)
Klepacki L, Klepacki T, Jörissen B
Journal article, Original article
Bildungstheoretische Strukturanalysen von hybriden, digital-materiellen MusikmachDingen (2023)
Donner M, Jörissen B
Book chapter / Article in edited volumes
Evaluating leadership in education (2023)
Jesacher-Rößler L, Klein ED
Book chapter / Article in edited volumes
Towards an Aisthetics of the Victorian Novel: Senses and Sensations (2023)
Böhm-Schnitker N
Authored book, Monography
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