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Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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Bridging the Gap – Religionsdidaktische Unterrichtsforschung und -entwicklung im Design-Based Research (DBR) (2024)
Pirner M, Fleischmann AL
Journal article
Menschenrechte, Demokratie und Politik im Religions- und Ethikunterricht. Eine quantitative Inhaltsanalyse der Lehrpläne aller Bundesländer (2024)
Pirner M
Journal article
Rezension von Friedrich Schweitzer: Lernen im Religionsunterricht (Das besondere Buch) (2024)
Pirner M
Journal article
Digital sovereignty and digital ethics education in Religious Education (2024)
Pirner M
Other publication type
The Concept of Education in Christianity (2024)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Der Beitrag des Religionsunterrichts zur Demokratiebildung (2024)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Menschen- und Kinderrechte als Leitnormen schulischer Wertebildung. Grundlagen und Konzeption eines Seminarangebots für Lehramtsstudierende (2024)
Pirner M, Trefzer F
Book chapter / Article in edited volumes
Nahḍat al-ʿarabiyya: Sprache und Ausdruck im Aufbruch der arabischen Moderne (2024)
Ferrari C
Book chapter / Article in edited volumes
Netzwerke der Geopolitik in der Literatur der Moderne (2024)
Lindel K
Conference contribution
Tätowieren als Erwerbsarbeit. Zum beruflichen Selbstverständnis von Tätowierer*innen. (2024)
Steckdaub-Muller I
Authored book, Monography
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