Lehren und Lernen im Sachunterricht

Lernvoraussetzungen zum Thema „Magnetismus“ (2010) Kopp B, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Naturwissenschaft und Technik (NWT) ein neues integriertes Didaktikfach in der Lehrerausbildung (2010) Haider M Journal article, Original article Der Stellenwert von Analogien für den Erwerb naturwissenschaftlicher Erkenntnisse : eine Untersuchung im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel "Elektrischer Stromkreis" (2010) Haider M Authored book, Monography Analogien im Sachunterricht: Analogiemodelle im Elektrizitätslehreunterricht der Grundschule als Fördermöglichkeit physikalischen Lernens und Interesses? (2009) Haider M Journal article, Original article Förderung von Wissenschaftsverständnis in der Grundschule. Was spricht für die Förderung von Wissenschaftsverständnis in der Grundschule und wie kann man dieses bei Grundschulkindern aufbauen? (2009) Ranger G, Kopp B, Martschinke S Journal article, Original article Erfahrungen. Ergebnisse der prozessbegleitenden Evaluation (2008) Drexl D Book chapter / Article in edited volumes Kompetenzgefühl und Selbstwirksamkeit Studierender im naturwissenschaftlichen Sachunterricht (2008) Kopp B, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Selbstreflexives und forschendes Lernen in der Lehrerbildung. Im Fokus: Vorwissen und Interesse von Schülern und Studierenden im naturwissenschaftlichen Sachunterricht (2008) Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Heterogene Lernvoraussetzungen (2007) Martschinke S, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Schüler als Forscher und Entdecker rund ums Wetter - Interesse entwickeln und Wissen erwerben (2005) Franz U, Martschinke S Journal article