Heterogenität und Inklusion

Selbstreflexives und forschendes Lernen als Mittel zum Erwerb günstiger Orientierungen für den Umgang mit Heterogenität – eine hochschuldidaktische Studie (2010) Martschinke S, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Inklusive Überzeugung und Selbstwirksamkeit im Umgang mit Heterogenität – Wie denken Studierende des Lehramts für Grundschulen? (2009) Kopp B Journal article, Review article Belastung von Kindern durch Mitschüler, Lehrer und Unterricht: Eine empirische Studie zu Problemen, Ressourcen und Bewältigung im Grundschulalltag (2008) Frank A Authored book, Monography Fördern und Fordern in heterogenen Lerngruppen (2008) Kopp B Other publication type Die Grundschule zwischen Heterogenität und gemeinsamer Bildung (2008) Einsiedler W, Martschinke S, Kammermeyer G Book chapter / Article in edited volumes Zur Etablierung ökosystemischer Denktraditionen: Integration als Entwicklungsaufgabe für Schulen. (2007) Thoma P, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Inklusives Denken und Selbstwirksamkeitserwartungen als Voraussetzungen für den Umgang mit Heterogenität. (2007) Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Die Grundschule zwischen Heterogenität und gemeinsamer Bildung. Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung (2007) Einsiedler W, Martschinke S, Kammermeyer G Journal article "Ich kann es mir nur schwer vorstellen, allen Schülern gerecht zu werden!" Empirische Befunde zur Veränderung der Selbstwirksamkeitserwartung von Lehramtsstudierenden zum Umgang mit Heterogenität in der Grundschule (2007) Kopp B, Martschinke S Other publication type "Lars ist schon sechs Jahre alt und kennt fast noch keinen Buchstaben ..." Werden Studierende durch forschendes Lernen selbstwirksamer beim Diagnostizieren und Fördern im Schriftspracherwerb? (2007) Martschinke S, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes