Im Mittelpunkt des Projekts stehen kulturwissenschaftliche und kulturvergleichende Perspektiven auf verschiedene Aspekte der Reeducation-Politik in Deutschland und Japan sowie die Herausarbeitung von transnationalen Verschränkungen und wechselseitigen Beziehungen in den Bereichen Kultur und Massenmedien, Zivilgesellschaft und Militär.
Über die multidirektionalen Auswirkungen, Einflüsse und Rückkopplungen zwischen USA-Japan, USA-Deutschland und Japan-Deutschland wird der Blick auf die doppelte Perspektivierung der Reeducation gelenkt, die sich sowohl nach innen als auch nach außen richtet und entsprechend in verschiedene Begründungszusammenhänge und Legitimationsdiskurse eingebunden ist. So lässt sich z. B. an der positiven Selbstpräsentation der USA als Modelldemokratie in Japan und Teilen Deutschlands auch das Bemühen um eine Entschärfung gesellschaftlicher Spannungen und gesellschaftspolitischer Probleme im eigenen Land ablesen.