Heterogenität und Inklusion

Motivation und emotionales Erleben bei Grundschülerinnen und –schülern unterschiedlicher Herkunft (2016) Tobisch A, Kopp B, Martschinke S, Dresel M, Kröner S Journal article, Original article Entwicklung eines Erhebungsinstruments zur Erfassung des Vorwissens von Grundschulkindern zu ökonomischen Präkonzepten – Ergebnisse aus der ersten Pilotierung (2016) Arndt H, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Ich esse. Du isst, WIR essen. Leitfaden zu einer inklusiven Sprachförderung in der Grundschule. (2016) Trautner C, Munser-Kiefer M Other publication type, Praxisheft Auffällige Schüler stärken. Sechs Schritte zum guten Umgang (2015) Meyer B, Tretter T, Englisch U Journal article, Original article Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen (2015) Meyer B, Tretter T, Englisch U Edited Volume Ist Individualisierung der Königsweg zum Lernen? Eine Auseinandersetzung mit Theorien, Konzepten und empirischen Befunden (2015) Lipowsky F, Lotz M Book chapter / Article in edited volumes „Dann würden die Preise immer höher kommen und dann wäre Geld überhaupt nichts mehr wert“ – Erste Ergebnisse einer Studie zu ökonomischen Präkonzepten von Grundschulkindern (2015) Kopp B, Arndt H Book chapter / Article in edited volumes Präkonzepte von Grundschulkindern zu ökonomischen Sachverhalten – erste Ergebnisse der Vorstudie (2015) Kopp B, Arndt H Book chapter / Article in edited volumes Heterogene Lernvoraussetzungen (2015) Kopp B, Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Einstellungen von Lehrkräften in Thüringen und Finnland zur schulischen Inklusion (2014) Opalinski S Book chapter / Article in edited volumes