Heterogenität und Inklusion

Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion. Zusammenhänge – Widersprüche – Konsequenzen (2017) Gercke M, Opalinski S, Thonagel T Edited Volume Selbstbestimmtes Lernen im jahrgangsgemischten Unterricht der 3. und 4. Klasse – erste Ergebnisse aus einer Evaluationsstudie (2017) Munser-Kiefer M, Martschinke S, Hartinger A Book chapter / Article in edited volumes Adaptive Unterrichtsgestaltung und Überzeugungen von Lehrpersonen in jahrgangsgemischten und jahrgangshomogenen Klassen. (2017) Munser-Kiefer M, Martschinke S, Hartinger A Journal article Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern mit Kindern mit Flucht-/Migrationshintergrund im (Schrift-) Spracherwerb (2017) Hiebl P, Kirschhock EM Book chapter / Article in edited volumes Jahrgangsgemischtes Lernen in den Klassen 3/4 aus Sicht der Eltern. (2017) Hartinger A, Munser-Kiefer M, Martschinke S Journal article, other Lernen individualisieren und Unterrichtsqualität verbessern (2017) Hess M, Lipowsky F Book chapter / Article in edited volumes Facetten adaptiven Unterrichts aus der Sicht der Unterrichtsforschung. (2016) Martschinke S Book chapter / Article in edited volumes Selbstbestimmtes Lernen im jahrgangsgemischten Unterricht der 3. und 4. Klasse - erste Ergebnisse aus einer Evaluations-Studie. (2016) Munser-Kiefer M, Martschinke S, Hartinger A Book chapter / Article in edited volumes Empirische Forschung in der Grundschule – Theorieentwicklung und Anwendung im Unterricht (2016) Martschinke S, Kopp B Book chapter / Article in edited volumes Theorieentwicklung in der Grundschulpädagogik – Grundlage und Ziel empirischer Forschung. Festbeitrag für Wolfgang Einsiedler anlässlich seines 70. Geburtstages (2016) Heinzel F, Vogt M, Martschinke S, Kopp B, Arnold KH Book chapter / Article in edited volumes