T‑App‑lets – Sprache lernen oder Spielerei?

Greifenstein L, Knoth S, Haider M (2020)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2020

Journal

Praxis Sprache : Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik, Sprachtherapie und Sprachförderung Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik

Book Volume: 3

Pages Range: 192-194

Authors with CRIS profile

Luisa Greifenstein Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusion Saskia Knoth Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen

Involved external institutions

Universität Regensburg DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Greifenstein, L., Knoth, S., & Haider, M. (2020). T‑App‑lets – Sprache lernen oder Spielerei? Praxis Sprache : Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik, Sprachtherapie und Sprachförderung, 3, 192-194.

MLA:

Greifenstein, Luisa, Saskia Knoth, and Michael Haider. "T‑App‑lets – Sprache lernen oder Spielerei?" Praxis Sprache : Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik, Sprachtherapie und Sprachförderung 3 (2020): 192-194.

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