Between Transition and Back to Normal: Empirical Insights into Post-Pandemic Digital Education at Primary Schools in Germany

Dertinger A, Bärnreuther C, Kammerl R, Kramer M (2025)

Publication Status: In review

Publication Type: Unpublished / Preprint

Future Publication Type: Journal article

Publication year: 2025

Journal

Seminar.net Lillehammer University College

Authors with CRIS profile

Andreas Dertinger Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Digitalisierung im Unterricht Cindy Bärnreuther Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik Rudolf Kammerl Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik

Involved external institutions

Universität zu Köln DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Dertinger, A., Bärnreuther, C., Kammerl, R., & Kramer, M. (2025). Between Transition and Back to Normal: Empirical Insights into Post-Pandemic Digital Education at Primary Schools in Germany. (Unpublished, In review).

MLA:

Dertinger, Andreas, et al. Between Transition and Back to Normal: Empirical Insights into Post-Pandemic Digital Education at Primary Schools in Germany. Unpublished, In review. 2025.

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