Designbasierte Schulentwicklungsberatung

Reubke N, Winter J, Bremm N (2024)

Publication Language: German

Publication Type: Journal article, Report

Publication year: 2024

Journal

Pädagogische Führung : Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung Wolters Kluwer

Book Volume: 35. Jahrgang

Pages Range: 204-207

Article Number: 07425406

Journal Issue: 6

Abstract

Der international bewährte Ansatz der Designbasierten Schulentwicklung (DBSE) ist für die Stärkung der individuellen und organisationalen Problemlösekompetenz konzipiert und soll ausgehend von den konkreten Bedarfen der Praxis evidenzbasiert nachhaltige Lernanlässe und Handlungsspielräume öffnen. Ist dieser Ansatz in Deutschland anschlussfähig? Der hier veröffentlichte Artikel gibt einen Einblick in das Forschungs- und Entwicklungsprojekt "DBSE DesignLab - mit Fokus auf designbasierte Schulentwicklungsberatung" (2024-2027) in Berlin.

Authors with CRIS profile

Nils Reubke Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change Julia Winter Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change Nina Bremm Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

How to cite

APA:

Reubke, N., Winter, J., & Bremm, N. (2024). Designbasierte Schulentwicklungsberatung. Pädagogische Führung : Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung, 35. Jahrgang(6), 204-207.

MLA:

Reubke, Nils, Julia Winter, und Nina Bremm. "Designbasierte Schulentwicklungsberatung." Pädagogische Führung : Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung 35. Jahrgang.6 (2024): 204-207.

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