Mentoring entlang eines Lernpfades: Eine Mixed-Methods Studie

Daunicht TM, Emmerdinger KJ, Stoeger H, Ziegler A (2022)

Publication Type: Conference contribution, Original article

Publication year: 2022

Event location: Stuttgart DE

Authors with CRIS profile

Tina-Myrica Daunicht Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Exzellenzforschung Albert Ziegler Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Exzellenzforschung

Involved external institutions

Universität Regensburg DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Daunicht, T.-M., Emmerdinger, K.J., Stoeger, H., & Ziegler, A. (2022). Mentoring entlang eines Lernpfades: Eine Mixed-Methods Studie. In Proceedings of the Sektionstagung der Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF). Stuttgart, DE.

MLA:

Daunicht, Tina-Myrica, et al. "Mentoring entlang eines Lernpfades: Eine Mixed-Methods Studie." Proceedings of the Sektionstagung der Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF), Stuttgart 2022.

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