School development for preventing school alienation and dropout

Pösse L, Martin I, Schießl J, Velling H, Nowak M, Gläser-Zikuda M (2023)

Publication Language: English

Publication Type: Conference contribution

Publication year: 2023

Event location: Nuremberg DE

Authors with CRIS profile

Lisa Pösse Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Isabell Martin Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Jessica Schießl Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Hanna Velling Lehrstuhl für Didaktik der Geographie Mareike Nowak Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Michaela Gläser-Zikuda Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

How to cite

APA:

Pösse, L., Martin, I., Schießl, J., Velling, H., Nowak, M., & Gläser-Zikuda, M. (2023). School development for preventing school alienation and dropout. In Proceedings of the European Teacher Education Network (ETEN) Conference. Nuremberg, DE.

MLA:

Pösse, Lisa, et al. "School development for preventing school alienation and dropout." Proceedings of the European Teacher Education Network (ETEN) Conference, Nuremberg 2023.

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