Schels B, Bagheri R (2022)
Publication Type: Other publication type
Publication year: 2022
Series: Wege in die Zukunft Policy Brief
Book Volume: 4/2022
APA:
Schels, B., & Bagheri, R. (2022). Beeinflusst die soziale Herkunft der Schüler_innen die Empfehlungen der Lehrer_innen für den weiteren Bildungsweg nach der NMS?
MLA:
Schels, Brigitte, and Rojin Bagheri. Beeinflusst die soziale Herkunft der Schüler_innen die Empfehlungen der Lehrer_innen für den weiteren Bildungsweg nach der NMS? 2022.
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