Resch G (2021)
Publication Language: German
Publication Type: Journal article, Teaching material
Publication year: 2021
Pages Range: 20-24
Journal Issue: 4
Den Klettverschluss kennen Kinder aus ihrer Lebenswelt. Es bietet sich daher an, diese alltagsnahe bionische Erfindung als Unterrichtsgegenstand zu nutzen. Zusammen mit den Leitfiguren "Bio" und "Nik" vollziehen die Kinder nach, wie aus einem biologischen Phänomen ein technisches Produkt abgeleitet und entwickelt wurde.
APA:
Resch, G. (2021). Von der Klette zum Klettverschluss. Wie aus einer Entdeckung in der Natur eine Erfindung wurde. Weltwissen Sachunterricht, 4, 20-24.
MLA:
Resch, Gerrit. "Von der Klette zum Klettverschluss. Wie aus einer Entdeckung in der Natur eine Erfindung wurde." Weltwissen Sachunterricht 4 (2021): 20-24.
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