Hofmann F (2015)
Publication Type: Conference contribution, Conference Contribution
Publication year: 2015
Event location: Bamberg
APA:
Hofmann, F. (2015). Formative Leistungsmessung als Aufgabe der Schulleitung – eine verstärkte Förderkultur braucht geeignete Rahmenbedingungen. In Proceedings of the 12. Bamberger Schulleitungssymposium "Führen und Leiten in der Schule - Handwerk und Kunst". Bamberg.
MLA:
Hofmann, Florian. "Formative Leistungsmessung als Aufgabe der Schulleitung – eine verstärkte Förderkultur braucht geeignete Rahmenbedingungen." Proceedings of the 12. Bamberger Schulleitungssymposium "Führen und Leiten in der Schule - Handwerk und Kunst", Bamberg 2015.
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