Goldenstein M (2018)
Publication Type: Journal article
Publication year: 2018
Pages Range: 58 - 63
Journal Issue: 2
APA:
Goldenstein, M. (2018). Lernszenarien im handlungsorientierten DaZ-Unterricht. Sprachförderung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Grundschulmagazin, 2, 58 - 63.
MLA:
Goldenstein, Marina. "Lernszenarien im handlungsorientierten DaZ-Unterricht. Sprachförderung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache." Grundschulmagazin 2 (2018): 58 - 63.
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