Kley A (2018)
Publication Language: German
Publication Type: Journal article
Publication year: 2018
Book Volume: Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung
Pages Range: 221-235
Journal Issue: 1-2
APA:
Kley, A. (2018). Interdisziplinäre Sichtweisen auf die Verschränkung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft in Lehrerbildungscurricula. heiEDUCATION Journal, Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung(1-2), 221-235.
MLA:
Kley, Antje. "Interdisziplinäre Sichtweisen auf die Verschränkung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft in Lehrerbildungscurricula." heiEDUCATION Journal Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung.1-2 (2018): 221-235.
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