Gewissenhaft, motiviert und fleißig: Über den Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen auf die Nutzung von Lerngelegenheiten und die selbsteingeschätzte Kompetenz im Schulpraktikum

Gläser-Zikuda M, Grassmé I, Biermann A, Brünken R (2017)

Publication Type: Conference contribution

Publication year: 2017

Event location: Heidelberg

Authors with CRIS profile

Michaela Gläser-Zikuda Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Isabelle Grassmé Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Involved external institutions

Universität des Saarlandes (UdS) DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Gläser-Zikuda, M., Grassmé, I., Biermann, A., & Brünken, R. (2017). Gewissenhaft, motiviert und fleißig: Über den Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen auf die Nutzung von Lerngelegenheiten und die selbsteingeschätzte Kompetenz im Schulpraktikum. In Proceedings of the GEBF 2017. Heidelberg.

MLA:

Gläser-Zikuda, Michaela, et al. "Gewissenhaft, motiviert und fleißig: Über den Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen auf die Nutzung von Lerngelegenheiten und die selbsteingeschätzte Kompetenz im Schulpraktikum." Proceedings of the GEBF 2017, Heidelberg 2017.

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