Evaluation of the In-Service Training Programme (ISTP) in the Context of Cameroonian Schools considering International Standards

Bergmüller-Hauptmann C, Lange S, Scheunpflug A (2010)

Publication Language: English

Publication Type: Other publication type, Forschungsbericht

Publication year: 2010

City/Town: Nürnberg, Bamenda

Authors with CRIS profile

Claudia Bergmüller-Hauptmann Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education und internationale Bildungsforschung Sarah Lange Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education und internationale Bildungsforschung Annette Scheunpflug Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education und internationale Bildungsforschung

How to cite

APA:

Bergmüller-Hauptmann, C., Lange, S., & Scheunpflug, A. (2010). Evaluation of the In-Service Training Programme (ISTP) in the Context of Cameroonian Schools considering International Standards. Nürnberg, Bamenda.

MLA:

Bergmüller-Hauptmann, Claudia, Sarah Lange, and Annette Scheunpflug. Evaluation of the In-Service Training Programme (ISTP) in the Context of Cameroonian Schools considering International Standards. Nürnberg, Bamenda, 2010.

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