Zur Bedeutung von Unterrichtsqualität für kognitive und emotionale Lernfaktoren im Physikunterricht

Gläser-Zikuda M (2006)

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2006

Publisher: Kovac

Edited Volumes: Lernen im Physikunterricht

City/Town: Hamburg

Pages Range: 231-250

Authors with CRIS profile

Michaela Gläser-Zikuda Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

How to cite

APA:

Gläser-Zikuda, M. (2006). Zur Bedeutung von Unterrichtsqualität für kognitive und emotionale Lernfaktoren im Physikunterricht. In R.Girwidz, M. Gläser-Zikuda, M. Laukenmann & Th. Rubitzko (Eds.), Lernen im Physikunterricht. (pp. 231-250). Hamburg: Kovac.

MLA:

Gläser-Zikuda, Michaela. "Zur Bedeutung von Unterrichtsqualität für kognitive und emotionale Lernfaktoren im Physikunterricht." Lernen im Physikunterricht. Ed. R.Girwidz, M. Gläser-Zikuda, M. Laukenmann & Th. Rubitzko, Hamburg: Kovac, 2006. 231-250.

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