Leben Lernen. Zur Rekonstruktion eines pädagogischen Diskurses

Göhlich M, Zirfas J (2009)

Publication Status: Accepted

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2009

Original Authors: Göhlich Michael, Zirfas Jörg

Publisher: Klinkhardt

Edited Volumes: Konzepte des Lernens in der Erziehungswissenschaft : Phänomene, Reflexionen, Konstruktionen

City/Town: Bad Heilbrunn

Pages Range: 144-156

Authors with CRIS profile

Michael Göhlich Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagogik Jörg Zirfas UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education

How to cite

APA:

Göhlich, M., & Zirfas, J. (2009). Leben Lernen. Zur Rekonstruktion eines pädagogischen Diskurses. In Strobel-Eisele Gabriele (Eds.), Konzepte des Lernens in der Erziehungswissenschaft : Phänomene, Reflexionen, Konstruktionen. (pp. 144-156). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

MLA:

Göhlich, Michael, and Jörg Zirfas. "Leben Lernen. Zur Rekonstruktion eines pädagogischen Diskurses." Konzepte des Lernens in der Erziehungswissenschaft : Phänomene, Reflexionen, Konstruktionen. Ed. Strobel-Eisele Gabriele, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2009. 144-156.

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