Wolbring T (2014)
Publication Type: Conference contribution, Original article
Publication year: 2014
Publisher: Forschung & Lehre 12/2013
Pages Range: 1012 - 1013
DOI: 10.500.11850/76790
APA:
Wolbring, T. (2014). Sinn und Unsinn der Evaluation universitärer Lehre durch Studierende. Ein Plädoyer für einen sachgemäßen Umgang mit Lehrveranstaltungsbewertungen. (pp. 1012 - 1013). Forschung & Lehre 12/2013.
MLA:
Wolbring, Tobias. "Sinn und Unsinn der Evaluation universitärer Lehre durch Studierende. Ein Plädoyer für einen sachgemäßen Umgang mit Lehrveranstaltungsbewertungen." Forschung & Lehre 12/2013, 2014. 1012 - 1013.
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