Brandl-Risi B (2015)
Publication Language: German
Publication Type: Journal article, Original article
Publication year: 2015
Publisher: Friedrich
Pages Range: 42-44
Journal Issue: 23
APA:
Brandl-Risi, B. (2015). Produktiv verstört. Schultheater : Wahrnehmung, Gestaltung, Spiel, 23, 42-44.
MLA:
Brandl-Risi, Bettina. "Produktiv verstört." Schultheater : Wahrnehmung, Gestaltung, Spiel 23 (2015): 42-44.
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