Forschungsprojekt „Soziale Kompetenzen für Eltern und Kinder: Prävention dissozialer Entwicklungen und Förderung von Integration“. Gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Az. 214-2613/26). Zwischenbericht 2005 und erstes Halbjahr 2006

Lösel F, Beelmann A, Beer S, Hacker S, Jaursch S, Kabakci-Kara F, Stemmler M, Wallner S (2006)

Publication Type: Other publication type, Projektbericht

Publication year: 2006

Publisher: Universität Erlangen-Nürnberg: Institut für Psychologie

Authors with CRIS profile

Friedrich Lösel Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie Sabine Beer Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie Stefanie Hacker Lehrstuhl für Psychologische Diagnostik, Methodenlehre und Rechtspsychologie Stefanie Jaursch Lehrstuhl für Psychologische Diagnostik, Methodenlehre und Rechtspsychologie Mark Stemmler Lehrstuhl für Psychologische Diagnostik, Methodenlehre und Rechtspsychologie Susanne Wallner Lehrstuhl für Psychologische Diagnostik, Methodenlehre und Rechtspsychologie

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Friedrich-Schiller-Universität Jena DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Lösel, F., Beelmann, A., Beer, S., Hacker, S., Jaursch, S., Kabakci-Kara, F.,... Wallner, S. (2006). Forschungsprojekt „Soziale Kompetenzen für Eltern und Kinder: Prävention dissozialer Entwicklungen und Förderung von Integration“. Gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Az. 214-2613/26). Zwischenbericht 2005 und erstes Halbjahr 2006. Universität Erlangen-Nürnberg: Institut für Psychologie.

MLA:

Lösel, Friedrich, et al. Forschungsprojekt „Soziale Kompetenzen für Eltern und Kinder: Prävention dissozialer Entwicklungen und Förderung von Integration“. Gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Az. 214-2613/26). Zwischenbericht 2005 und erstes Halbjahr 2006. Universität Erlangen-Nürnberg: Institut für Psychologie, 2006.

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