Maier U (2013)
Publication Type: Journal article, Original article
Publication year: 2013
Pages Range: 26-28
Journal Issue: 20
APA:
Maier, U. (2013). Förderung der formativen Diagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden. Bildung bewegt, 20, 26-28.
MLA:
Maier, Uwe. "Förderung der formativen Diagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden." Bildung bewegt 20 (2013): 26-28.
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