Höhnle S, Bette J (2014)
Publication Language: German
Publication Type: Journal article, Original article
Publication year: 2014
Publisher: Westermann
Pages Range: 42-46
Journal Issue: 7/8
APA:
Höhnle, S., & Bette, J. (2014). Integration Mobilen Lernens in eine Unterrichtssequenz zum Globalen Lernen. Kritisch-reflexiver Umgang mit "Nachhaltigkeitsapps" am Beispiel Palmöl. Praxis Geographie, 7/8, 42-46.
MLA:
Höhnle, Steffen, and Julian Bette. "Integration Mobilen Lernens in eine Unterrichtssequenz zum Globalen Lernen. Kritisch-reflexiver Umgang mit "Nachhaltigkeitsapps" am Beispiel Palmöl." Praxis Geographie 7/8 (2014): 42-46.
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