Dr. Julia Hugo



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Group SVG Lehrer:innenprofessionalisierung (rechtlich) neu denken. Ergebnisse einer bundesweiten Dokumentenanalyse der Rechtsgrundlagen der Lehrkräftebildung Vortrag auf der Sektionstagung empirische Bildungsforschung zum Thema "Schule und Lehrkräfte.Bildung neu denken." 13.09.2023 Group SVG Die deutsche Schule : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis Member of editorial board 01.07.2023 Group SVG Geplanter Studienabbruch im Lehramtsstudium? Eine Längsschnittstudie zum Zusammenspiel von emotionaler Erschöpfung und sozialer Unterstützung im Lehramtsstudium LAP-Abschlusskonferenz Der Weg vom Lehramtsstudium in den Lehrkraftberuf 25.05.2023 Group SVG Legal Reflection as Part of Meta-Reflection. Results of the Research Project MagisterLex I Regarding the Relationship between Legal Issues and Teacher Education in Germany. Proceedings of the Annual Conference of the European Teacher Education Network (ETEN) „Teacher Education – Connecting Glocal“ 13.04.2023 Group SVG Metareflexivität aus bildungsrechtlicher Perspektive Geladener Vortrag auf dem Symposium Metareflexivität im Lehrer:innenberuf 03.04.2023 Group SVG Recht auf Bildung und Basiskompetenzen 34. EMSE-Tagung zum Thema Basiskompetenzen und das Recht auf Bildung 01.12.2022 Group SVG Bildungsrechtstag zum Thema „Schulrecht und Lehrkräftebildung Conference 03.11.2022 Group SVG 1. Bildungsrechtstag zum Thema Schulrecht und Lehrkräftebildung Conference 03.11.2022 Group SVG Daten in der Bildungssystementwicklung. Rechtliche Fragen – und Antworten? Round Table auf der Tagung der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) zum Thema Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer zur Entwicklung von Wissenschaft und Praxis. 28.10.2022 Group SVG Daten in der Bildungssystementwicklung. Rechtliche Fragen – und Antworten? Round Table auf der Tagung der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) zum Thema Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer zur Entwicklung von Wissenschaft und Praxis. 28.10.2022
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