Prof. Dr. Nina Bremm

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

Ganztagsschule und die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund: Der Einfluss auf die sprachlichen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund. AEPF 26.08.2026 "Leading from the Middle: The Evolving Role of School Superintendents in the Context of Networked Governance," AERA, American Educational Research Assosiation, Annual Meeting 14.04.2026 Designbasierte Schulentwicklung (DBSE) „Aktuelle Themen der Schulentwicklung in Deutschland" 14.04.2026 Designbasierte Schulberatung: Kontinuitäten und Brüche zur Beratungspraxis in einem deutschen Bundesland (Symposium 80: Schulentwicklungsberatung als Brücke zwischen Programmatik und Realität von Schulentwicklung?) DGfE-Kongress 2026 München "Brüche" 25.03.2026 Raumbezogene Bildungsreformen. Optimierungsdiskurse im Spannungsfeld von Bildungsverständnis, Steuerungslogiken, Raumkonzepten und Verräumlichung sozialer Ungleichheit. Symposium accepted. DGfE Tagung in Köln. 15.03.2026 Mittelschulen, soziale Ungleichheit und Bildungsarmut: Herausforderungen für die Bildungsgerechtigkeit und Entwicklungsperspektiven für Schulen und das Schulsystem Bildung gemeinsam gerecht gestalten. Vortrag auf Einladung des BLLV Oberpfalz 07.03.2026 Redesigning Leadership Communication and Collaboration: A Practice-theoretical Perspective on Cross-Level Cooperation in School System Development WERA Focal Meeting 27.10.2025 Kommunikation und Zusammenarbeit im Mehrebenensystem neugestalten: Eine Governance-Perspektive auf Ebenen übergreifende Zusammenarbeit in der datengestützten Schulentwicklung Tagung „Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten“ 2025 29.09.2025 Designbasierte Schulberatung: Kontinuitäten und Brüche zur Beratungspraxis in einem Bundesland (Session VIII-B: Schulentwicklungsberatung zwischen Bildungsadministration, Bildungswissenschaft und Einzelschule) Sektionstagung empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB) in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 24.09.2025 Evidenzbasierte Governanceforschung zur wissenschaftlichen Begleitung des Startchancen-Programms 89. Jahrestagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) 23.09.2025