Prof. Dr. Nina Bremm

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

How to Get Design-Work Started? Learnings from an evidence-based school development project for schools in disadvantaged areas in Germany. CIES 18.04.2019 The role of coherence for school improvement in disadvantaged areas. AERA 06.04.2019 Schulentwicklung an benachteiligten Standorten. Sozialraumorientierte Forschung zu Schulqualität und der Reproduktion sozialer Ungleichheit Vortrag im Rahmen des interdisziplinären Kolloquiums des Instituts für Bildungsforschung 23.01.2019 Improving school quality measures in disadvantaged areas using an evidence informed network approach? Findings from GermanyImproving school quality measures in disadvantaged areas using an evidence informed network approach? Findings from Germany. ICSEI 10.01.2019 Setting up homogenized school-to-school networks using an evidence-based approach. A way to strengthen distributed leadership in disadvantaged schools? ICSEI 09.01.2019 Defizitorientierungen an Schulen in benachteiligten Lagen und Potenziale evidenzorientierter Schul- und Unterrichtsentwicklung Ringvorlesung "doing inequality" 20.12.2018 Evidenzorientierte Netzwerkarbeit mit Schulen 1. Transferwerkstatt der Sektion für Schulforschung und Schulentwicklung der ÖFEB 05.10.2018 Erfolgreich trotz widriger Umstände. Entwicklungen in Schulen in 'schwieriger' Lage. Symposium. Symposium im Rahmen der 83. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). 25.09.2018 Inclusion, Exclusion and Social Mobility. Symposium im Rahmen des 4th Turkish-German Frontiers of Social Science Symposium 20.09.2018 Schulentwicklung in sozialräumlich benachteiligten Schulen. Risiken von Defizitperspektiven und Chancen der Nutzung von Daten. Bildungsbonus Fachtagung. Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur. 12.09.2018