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Prof. Dr. Nina Bremm
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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
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Empirische Identifizierung schulischer Entwicklungsprofile als Grundlage für schulübergreifende Netzwerkarbeit an Schulen in schwieriger Lage
50. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)
23.09.2015
Ganztagsschulen - eine empirisch ermittelte Typologie
Eingeladener Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung 'Sprache und Schule'
07.05.2015
Ganztagsschule und sprachliche Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern
Eingeladener Vortrag im Rahmen der Reihe 'Bildung hoch 3'
21.04.2015
Potenziale entwickeln – Schulen stärken. Ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt in der Metropole Ruhr
Vortrag auf Einladung des Deutschen Instituts für Pädagogische Forschung (DIPF)
07.04.2015
Potenziale entwickeln - Schulen stärken
Eingeladener Vortrag vor dem Unterausschuss Universität der Stadt Duisburg
27.02.2015
Ganztagsschule und die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund: Der Einfluss auf die sprachlichen Fähigkeiten
Forschungsforum Universität Hamburg
04.12.2012
Qualität und Wirkung ganztägiger Schulorganisation
Forschungsforum Universität Hamburg
13.01.2012
„GIM“- Ganztagsschule und die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund: Ausgewählte Ergebnisse
Forschungsnetzwerk Ganztagsschule
30.09.2011
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